Husk.
En algoritme, du selv vælger, planlægger dine flashkortrepetitioner, så hvert ord kommer igen, lige før du ville glemme det.
- FSRS
- SM-2
- Leitner
Kort, efter planen
Sådan underviser Talkey
Talkey Metoden.
Husk ord. Mød dem i verden. Forstå, hvordan de fungerer. Og kom tilbage i morgen.
Hukommelse med repetition
En repetition, lige før det går i glemmebogen. En illustration, ikke dine data.
Man lærer ikke et sprog én gang for alle. Man lærer det igen, lige før man glemmer det.
1Rutinen
Fire trin, igen og igen.
Hver del af Talkey har sin opgave. Tilsammen hjælper de dig med at huske, møde og forstå sproget – og vende tilbage til det.
Mød sproget i virkeligheden.
Et ord hænger fast, når du møder det i en sammenhæng: et kapitel i en roman eller en podcast. Gem ord undervejs, så føjes de til dine kortbunker.
- Bøger
- Podcasts
Ægte sprog i ægte tempo
Forstå, hvordan det fungerer.
Grammatikkurser forklarer mønstrene bag ordene. Quizzerne følger lektioner og XP separat og påvirker aldrig din flashkortplan.
- A1 – C1
Mønstrene forklaret
Kom så tilbage i morgen.
Lidt og ofte virker bedre end meget og sjældent. Daglige mål og en serie gør hele rutinen til en vane, du kan holde fast i.
- Daglige mål
- Streak
Ét stempel om dagen
2Planlæggerlaboratorium
Se planen tænke.
Vælg en planlægger, og besvar et par repetitioner. Her kan du se den rigtige kode bag Talkeys kortbunker og se, hvordan hvert svar ændrer den næste dato.
Planlægger
Modellerer sandsynligheden for, at du kan huske et kort, og planlægger derefter ud fra en ønsket fastholdelse.
Besvar den næste repetition
Næste repetition om
1.5 months
Dækket tidsrum
2.0 months
- 1God10 min
- 2God2.0 dage
- 3God11 dage
- 4God1.5 months
Kører samme planlægningskode som Talkeys kortbunker, hvis du repeterer hvert kort præcis, når det forfalder. Søjlerne bruger en logaritmisk skala.
3Forståeligt input
Input en smule over dit niveau.
Sprogforskeren Stephen Krashen foreslog, at vi tilegner os sprog ved at forstå input, der ligger lige over vores nuværende niveau. Det er en hypotese, som stadig diskuteres, men den stemmer overens med elevers beskrivelser af god læsning og lytning: Det meste er forståeligt, med nogle få nye ord at regne ud.
Derfor udvander Talkey ikke materialet. Vælg rigtige bøger og podcasts på dit niveau, og brug opslag, transskriptioner og flashkort til at bygge bro over hullerne.
iDet, du allerede forstår
i + 1Lige på den anden side
i + 5For langt væk lige nu
Et par nye ord. Det er hele pointen.4Rytme
Skabt til at få dig til at vende tilbage.
Den bedste plan er den, du holder fast i. Her er det, der gør det nemt at vende tilbage.
Streak
Ethvert mål holder serien i gang.
En dag tæller, når du når et af dine fire daglige mål.
Fire daglige mål
Flashkort
Lytning
Læsning
Grammatik
Nøgler
2
åbner gratis grammatiktimer om dagen. Med Pro er der ingen grænse.
Hjerter
10
hjerter bruges til flashkortquizzer. Du får et tilbage hver 1 hour.
5Dokumentation
Det bygger vi på.
Principperne bag metoden stammer fra publiceret forskning. Her kan du læse mere.
Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis.
Hukommelsen svækkes på en forudsigelig måde, og det går hurtigere at genlære noget end at lære det fra bunden.
Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
Fordelt øvelse over tid giver bedre fastholdelse end at terpe det hele på én gang.
Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
At forsøge at huske noget styrker hukommelsen mere end at læse det igen.
Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
Kilden til inputhypotesen: Vi tilegner os sprog ved at forstå input, der ligger en smule over vores nuværende niveau. En indflydelsesrig, men stadig omdiskuteret idé.
Wozniak, P. A. (1990). Optimization of learning. Master's thesis, Poznań University of Technology.
Her kommer SM-2-algoritmen fra. Den bruges af SuperMemo og mange flashkortapps.
Ye, J., Su, J., & Cao, Y. (2022). A stochastic shortest path algorithm for optimizing spaced repetition scheduling. Proceedings of the 28th ACM SIGKDD Conference on Knowledge Discovery and Data Mining.
Forskningen bag FSRS-planlæggeren, som Talkey tilbyder som kortbunketeknik.
Det påstår vi ikke
Disse kilder understøtter principperne, ikke vores resultater. Talkey har ikke offentliggjort en effektundersøgelse, og vi citerer ikke resultater, vi ikke kan dokumentere. Se, hvordan vi udarbejder lektioner i vores redaktionel politik.
Derfor gør vi det
Hver mursten i muren er et ord, du endnu ikke har lært.
Spørgsmål
Svar om metoden.
Vælg SM-2, SM-2 Enhanced, Leitner eller FSRS til en flashkortbunke. Simple understøttes fortsat for ældre bunker.
Nej. Spaced repetition er hukommelsesmotoren. Læsning, lytning og grammatikkurser giver dig det autentiske sprog, kortene stammer fra, og daglige mål får dig til at vende tilbage.
Nej. Grammatikquizzer følger lektionsresultater, færdigheder og XP separat fra flashkortrepetitioner med spaced repetition.
Fordi det er det sprog, du faktisk kommer til at møde. Vælg materiale på dit niveau, og brug opslag, transskriptioner og flashkort til at komme gennem det svære.
Forskningen her understøtter læringsprincipper, ikke en undersøgelse af Talkeys specifikke effekt. Vi påstår ikke, at Talkeys læringsresultater er målt.
Begynd på loop.
Vælg et sprog, gem dit første ord, og lad planen klare resten.
