Kom ihåg.
Flashcards schemaläggs med en algoritm du väljer, så att varje ord kommer tillbaka precis innan du skulle glömma det.
- FSRS
- SM-2
- Leitner
Kort enligt schema
Så lär Talkey ut
Talkey Metod.
Kom ihåg ord. Möt dem i verkligheten. Förstå hur de fungerar. Kom sedan tillbaka i morgon.
Minnet, med repetitioner
En repetition, precis innan minnet bleknar. En illustration, inte dina data.
Man lär sig inte ett språk en gång för alla. Man lär sig det igen, precis innan man glömmer det.
1Loopen
Fyra steg, om och om igen.
Varje del av Talkey har sin uppgift. Tillsammans hjälper de dig att minnas, möta, förstå och återvända.
Möt språket i verkligheten.
Ett ord fastnar när det dyker upp i något verkligt: ett kapitel i en roman eller ett poddavsnitt. Spara ord medan du läser eller lyssnar så hamnar de i dina kortlekar.
- Böcker
- Poddar
Riktigt språk i verklig hastighet
Förstå hur det fungerar.
Grammatikkurser förklarar mönstren bakom orden. Quizzen följer lektioner och XP separat och påverkar aldrig schemat för dina flashcards.
- A1 – C1
Mönstren förklarade
Kom sedan tillbaka i morgon.
Små, regelbundna steg slår långa och sällsynta. Dagliga mål och en svit gör hela processen till en vana du kan hålla fast vid.
- Dagliga mål
- Svit
En stämpel om dagen
2Schemaläggarlabb
Se schemat tänka.
Välj en schemaläggare och gör några repetitioner. Det här är den riktiga koden bakom Talkeys kortlekar, så du kan se hur varje svar påverkar nästa datum.
Schemaläggare
Beräknar hur sannolikt det är att du minns ett kort och schemalägger sedan repetitionerna utifrån en önskad minnesnivå.
Gör nästa repetition
Nästa repetition om
1.5 months
Täckt tid
2.0 months
- 1Bra10 min
- 2Bra2.0 dagar
- 3Bra11 dagar
- 4Bra1.5 months
Använder samma schemaläggarkod som Talkeys kortlekar, förutsatt att du repeterar varje kort exakt när det är dags. Staplarna använder en logaritmisk skala.
3Begriplig input
Input strax bortom din nivå.
Lingvisten Stephen Krashen föreslog att vi tillägnar oss språk genom att förstå input som ligger strax över vår nuvarande nivå. Det är en hypotes som har debatterats, men den stämmer med hur inlärare beskriver bra läsning och lyssning: det mesta är begripligt, med några nya ord att klura ut.
Talkey förenklar alltså inte materialet. Du väljer riktiga böcker och poddar på din nivå, och uppslag, transkriptioner och flashcards hjälper dig över tröskeln.
iDet du redan förstår
i + 1Precis bortom
i + 5För långt bort just nu
Några nya ord. Det är hela poängen.4Rytm
Skapad för att du faktiskt ska komma igång.
Det bästa schemat är det du följer. De här delarna gör det enkelt att komma tillbaka.
Svit
Vilket mål som helst håller sviten vid liv.
En dag räknas när du klarar ett av dina fyra dagliga mål.
Fyra dagliga mål
Flashkort
Lyssning
Läsning
Grammatik
Nycklar
2
gratisnycklar om dagen låser upp grammatiklektioner. Pro är obegränsat.
Hjärtan
10
hjärtan behövs för flashcard-quiz. Du får tillbaka ett var 1 hour.
5Belägg
Det här bygger vi på.
Principerna bakom metoden kommer från publicerad forskning. Här kan du läsa mer.
Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis.
Minnet bleknar på ett förutsägbart sätt, och det går snabbare att lära sig något igen än från grunden.
Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
Att sprida ut övningen över tid ger bättre minne än att klämma in allt i en enda session.
Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
Att försöka minnas något stärker minnet mer än att läsa det igen.
Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
Källan till inputhypotesen: vi tillägnar oss språk genom att förstå input som ligger lite över vår nuvarande nivå. Inflytelserik, men fortfarande omdebatterad.
Wozniak, P. A. (1990). Optimization of learning. Master's thesis, Poznań University of Technology.
Var SM-2-algoritmen, som används av SuperMemo och många flashcard-appar, kommer ifrån.
Ye, J., Su, J., & Cao, Y. (2022). A stochastic shortest path algorithm for optimizing spaced repetition scheduling. Proceedings of the 28th ACM SIGKDD Conference on Knowledge Discovery and Data Mining.
Forskningen bakom FSRS-schemaläggaren som Talkey erbjuder som kortleksteknik.
Det här påstår vi inte
De här källorna stöder principerna, inte våra resultat. Talkey har inte publicerat någon effektstudie, och vi anger inte resultat som vi inte kan styrka. Se hur vi skapar lektioner i vår redaktionell policy.
Varför vi gör det här
Varje tegelsten i muren är ett ord du ännu inte har lärt dig.
Frågor
Svar på frågor om metoden.
Välj SM-2, SM-2 Enhanced, Leitner eller FSRS för en flashcard-kortlek. Simple stöds fortfarande för äldre kortlekar.
Nej. Repetitionsplanering är motorn för minnet. Läsning, lyssning och grammatikkurser ger dig det verkliga språket som korten bygger på, och dagliga mål får dig att återvända.
Nej. Grammatikquiz följer lektionsresultat, kunskaper och XP separat från flashcardsrepetitioner med repetitionsplanering.
För det är det språk du faktiskt kommer att möta. Välj material på din nivå och ta dig igenom det svåra med hjälp av uppslag, transkriptioner och flashcards.
Forskningen som nämns här stöder inlärningsprinciper, inte en effektstudie av Talkey. Vi påstår inte att Talkeys inlärningsresultat har mätts.
Börja med loop.
Välj ett språk, spara ditt första ord och låt schemat sköta resten.
