Husk.
Du velger algoritmen som planlegger repetisjonene av flashkortene, slik at hvert ord dukker opp igjen rett før du ville ha glemt det.
- FSRS
- SM-2
- Leitner
Kort, til riktig tid
Slik underviser Talkey
Talkey Metoden.
Husk ord. Møt dem i virkeligheten. Forstå hvordan de fungerer. Kom tilbake i morgen.
Hukommelse, med repetisjon
En repetisjon, rett før det går i glemmeboken. Illustrasjon, ikke dataene dine.
Man lærer ikke et språk én gang for alle. Man lærer det på nytt, rett før man glemmer det.
1Læringssløyfen
Fire grep, om og om igjen.
Hver del av Talkey har sin oppgave. Sammen hjelper de deg med å huske, møte, forstå og vende tilbake til språket.
Møt språket i virkeligheten.
Et ord fester seg når det dukker opp i noe ekte: et kapittel i en roman eller en podkastepisode. Lagre ord underveis, så legges de til i kortstokkene dine.
- Bøker
- Podkaster
Ekte språk i ekte tempo
Forstå hvordan det fungerer.
Grammatikkurs forklarer mønstrene bak ordene. Quizene følger egne leksjoner og XP, og påvirker aldri timeplanen for flashkortene dine.
- A1 – C1
Mønstrene forklart
Så kommer du tilbake i morgen.
Litt og ofte slår mye og sjelden. Daglige mål og en rekke gjør hele læringsløpet til en vane du kan holde på.
- Daglige mål
- Rekke
Ett stempel om dagen
2Algoritmelab
Se algoritmen tenke.
Velg en algoritme, og svar på noen repetisjoner. Dette er den faktiske koden Talkey-kortstokker bruker, så du kan se hvordan hvert svar påvirker neste dato.
Algoritme
Modellerer hvor sannsynlig det er at du husker et kort, og planlegger deretter repetisjonene ut fra ønsket hukommelsesgrad.
Svar på neste repetisjon
Neste repetisjon om
1.5 months
Dekket tidsrom
2.0 months
- 1Bra10 min
- 2Bra2.0 dager
- 3Bra11 dager
- 4Bra1.5 months
Bruker den samme algoritmekoden som Talkey-kortstokker, med antakelsen om at du repeterer hvert kort nøyaktig når det forfaller. Stolpene bruker en logaritmisk skala.
3Forståelig input
Litt forbi der du er nå.
Språkforskeren Stephen Krashen foreslo at vi tilegner oss språk ved å forstå input som ligger like over nivået vårt. Det er en hypotese det strides om, men den stemmer med hvordan elever beskriver god lesing og lytting: stort sett forståelig, med noen nye ord å finne ut av.
Talkey forenkler ikke materialet. Du velger ekte bøker og podkaster på ditt nivå, og oppslag, transkripsjoner og flashkort hjelper deg over kneikene.
iDet du allerede forstår
i + 1Rett utenfor rekkevidde
i + 5For langt unna foreløpig
Noen nye ord. Det er hele poenget.4Rytme
Laget for at du faktisk skal møte opp.
Den beste timeplanen er den du følger. Dette gjør det enkelt å komme tilbake.
Rekke
Et hvilket som helst mål holder rekken i gang.
En dag teller når du når ett av de fire daglige målene dine.
Fire daglige mål
Kort
Lytting
Lesing
Grammatikk
Nøkler
2
gratis nøkler om dagen åpner grammatikkleksjoner. Med Pro er tilgangen ubegrenset.
Hjerter
10
hjerter gir deg tilgang til flashkortquizer. Du får ett tilbake hver 1 hour.
5Dokumentasjon
Dette bygger vi på.
Prinsippene bak metoden bygger på publisert forskning. Her kan du lese mer.
Ebbinghaus, H. (1885). Über das Gedächtnis.
Hukommelsen svekkes på forutsigbare måter, og det går raskere å lære noe på nytt enn å lære det fra bunnen av.
Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
Å spre øvingen utover tid gir bedre læring enn å presse alt inn i én økt.
Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
Å prøve å hente fram noe styrker hukommelsen mer enn å lese det på nytt.
Krashen, S. (1982). Principles and Practice in Second Language Acquisition. Pergamon Press.
Kilde til input-hypotesen: Vi tilegner oss språk ved å forstå input som ligger litt over nivået vårt. Innflytelsesrik, men fortsatt omdiskutert.
Wozniak, P. A. (1990). Optimization of learning. Master's thesis, Poznań University of Technology.
Bakgrunnen for SM-2-algoritmen, som brukes av SuperMemo og mange apper med flashkort.
Ye, J., Su, J., & Cao, Y. (2022). A stochastic shortest path algorithm for optimizing spaced repetition scheduling. Proceedings of the 28th ACM SIGKDD Conference on Knowledge Discovery and Data Mining.
Forskningen bak FSRS-algoritmen, som Talkey tilbyr som en teknikk for kortstokker.
Dette hevder vi ikke
Disse kildene støtter prinsippene, ikke resultatene våre. Talkey har ikke publisert noen effektstudie, og vi viser ikke til resultater vi ikke kan dokumentere. Se hvordan vi lager leksjoner i vår redaksjonelle retningslinjer.
Derfor gjør vi dette
Hver murstein i veggen er et ord du ennå ikke har lært.
Spørsmål
Om metoden, kort fortalt.
Velg SM-2, SM-2 Enhanced, Leitner eller FSRS for en kortstokk med flashkort. Simple støttes fortsatt for eldre kortstokker.
Nei. Repetisjon med mellomrom er motoren for hukommelsen. Lesing, lytting og grammatikkurs gir deg det ekte språket kortene kommer fra, og daglige mål får deg til å komme tilbake.
Nei. Grammatikkquizene følger leksjonsresultater, mestring og XP separat fra flashkortrepetisjoner med mellomrom.
Fordi det er dette språket du faktisk kommer til å møte. Velg materiale på ditt nivå, og bruk oppslag, transkripsjoner og flashkort for å komme deg gjennom det vanskelige.
Forskningen som vises her, støtter læringsprinsippene, ikke en studie av Talkeys effektivitet. Vi hevder ikke å ha målte læringsresultater for Talkey.
Start loop.
Velg et språk, lagre ditt første ord, og la timeplanen ta seg av resten.
